环绕“四精四有”内涵无锡高中语文学科组长开
发布时间: 2025-10-22 08:26 作者: JDB 官方网站
正在深化新时代教育取焦点素养落地的双沉布景下，无锡市教育科学研究院号召全市教育同仁开展学科讲授“四精四有”（精研、精习、精析）专题研讨，这是无锡摸索建立数智时代“学系统”的焦点内容和主要行动。
环绕“四精四有”内涵，寻觅高中语文的实践密钥。日前，由无锡教科院组织的“市曲、滨湖区高中语文学科组长讲授研讨会”正在江苏省太湖高级中学举行，相关学校语文学科组长齐聚一堂，集思广益，聚力教研。取会教师不雅摩了太湖高中高三语文备课组的集体备课勾当。朱茂林、牟丽丰、钱美梅三位教员别离环绕“病句备考策略”“语用题跟尾技巧”“寒暄类语用题备考”从题进行分享。三位教员紧扣教材、学情以及讲授实践，以丰硕的案例取不雅摩教师一路探索复习的具体方式，
教员们倾听了无锡市高中语文教研员李欣荣相关“四精四有”内涵的。“精研”是有组织的研磨，“精讲”必需有规范的讲堂，“精习”是有个性的习辅，“精析”是有聪慧的阐发。他正在阐释中认为：研是前提，讲是沉心，教师需要指导学生无效开展勾当，将方式取思落地。思维正在交换中迸发火花，各校学科组长连系太湖高中的备课勾当，就“若何正在实践中落实‘四精四有’，提拔备课勾当效能”进行了深切交换取研讨。
